Интерактив Креатив Технологии
Приветствую Вас на сайте
«Интерактив. Креатив. Технологии»!
Разрешите представиться – ОЛЬГА ИВАНОВНА ШАТИЛО, методист высшей категории учебно-методического отдела дошкольного и начального образования государственного учреждения образования «Минский областной институт развития образования».
Идея создания данного сайта достаточно проста: осваивая информационно-коммуникационные технологии и накапливая опыт работы с ними, очень захотелось поделиться с другими. Главная цель - не рассказать о сервисах и ресурсах, а представить практико-ориентированный материал, который может использовать любой специалист дошкольного образования в работе с воспитанниками, родителями, педагогами.
Что такое "И.К.Т"?
Если я спрошу, что такое ИКТ, то скорее всего услышу: «Это информационно-коммуникационные технологии». Ответ, безусловно, будет верным. Для названия своего сайта я тоже выбрала название ИКТ, но с несколько иным значением – «Интерактив. Креатив. Технологии». Почему?
Интерактив
Материалы, представленные на сайте можно не только почитать или скачать, но и, перейдя по ссылке, пройти КВЕСТ или проверить свои знания в интерактивной ИГРЕ. А интерактивные плакаты, представленные в «МОЕЙ КОПИЛКЕ» – использовать как в собственной практике работы, так и поделиться с коллегами
Креатив
На данном сайте представлены только авторские ПРОЕКТЫ, СЦЕНАРИИ методических мероприятий, ВИДЕОЛЕКЦИИ на канале на YouTube, игры и задания, созданные в конструкторе LEARNINGAPPS.ORG или в программе MICROSOFT POWER POINT
Технологии
В современном дошкольном образовании визуализация скорее необходимость, нежели «дань моде». В ИКТ-МАСТЕРИЛКАХ можно найти чек-листы и гайды по созданию методических и дидактических продуктов с использованием различных сервисов. А в БИБЛИОТЕКЕ ONLINE представлены требования нормативных правовых актов по использованию в образовательном процессе электронных образовательных ресурсов, сервисы для их создания, а также готовые дидактические продукты, которые можно не только использовать в практике работы, но и на их основе создавать свои собственные
